二年级的看图写话大全下册(二年级一天一篇100字)

二年级语文下册小状元作业本31页的看图写话?

我喜欢的小动物是狗,是爸爸学校里看校护院的小黄。

它身上长着软绵绵的黄黄的毛,干净发亮。一对水汪汪的眼睛,像两颗明亮的珍珠滚来滚去,很讨人喜欢。起初它不认识我。有一次,我和姐姐到爸爸的学校里去玩,它对我很凶,直朝我扑过来,差一点咬伤我的脚,幸亏有姐姐的护看,它才跑远了。第二天爸爸带我去学校,小黄摇着尾巴跑来了,爸爸指着我告诉它:这是自己人,要认下,以后不要咬了,好不好?它看着我,摇摇尾巴,在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了,我渐渐地喜欢上它了。这狗对我的爸爸很亲热,它每次看到我的爸爸,总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫,好像在说:“主人,给点吃的。”爸爸说:“忘记了,给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热,有一次,它跑到我跟前要吃的,我只好把刚买的鸡腿给了它,它吃的狼吞虎咽,口中还发出呜呜的声音。我对它说,慢慢吃,别噎着。它吃完了鸡腿,我就逗着它玩,它像风一样的跑,我怎么也追不上它,最后,它在草坪上等我玩。

二年级学跳绳优秀日记100个字?

优秀因为学跳绳不仅可以锻炼身体,还可以提高身体协调能力和反应速度,培养孩子们的毅力和耐力。

在二年级,学跳绳可以让孩子们更好地适应学习生活,同时也是一种健康的生活方式。

在学习跳绳的过程中,我不断尝试着掌握各种技巧,如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

在较短的时间内能够连续跳上十次,我感觉非常有成就感。

跳绳过程中,我要时刻注意身体姿势的正确性,保证跳跃平稳。

经过一个学期的跳绳训练,我感到自己的身体素质得到了极大的提升。

跳绳是一项不断挑战自己的运动,需要一定的毅力和耐力。

我会坚持每天跳绳,不断提升自己,争取成为一个更出色的跳绳选手。

看图写话二年级上册抢玩具

今天我舅舅给我弟弟买了一辆遥控汽车,这个遥控汽车我非常喜欢。于是趁舅舅递给我弟弟的瞬间,我一把夺了过来。这时,我弟弟不开心了,哇哇的哭了起来,我妈妈走了过来让我把汽车还给弟弟,可是我偏不肯,弟弟就越哭越厉害,妈妈和我说了很多好话,要我把汽车给弟弟,说我喜欢的话就晚上带我去商店给我买,可我还是不肯,这下妈妈发火了,一把将汽车抢了过去,拿给了弟弟,我非常生气,觉得妈妈不喜欢我了,于是我就把自己关在房间里面,过了好长时间我觉得自己真的做错了。弟弟还小我不应该和他抢玩具,更何况那个遥控汽车还是我舅舅给他买的,我家里玩具已经很多了我应该知足。我向妈妈承认了自己的错误。妈妈摸着我的头说:“傻儿子,你是妈妈的全部,妈妈怎么会不爱你呢?玩具妈妈等一下就去买给你。”我听后,心里美滋滋的。

二年级看图写话要写题目吗

二年级看图写话要写题目。一般都是给定题目让学生围绕来写,但是能选择合适的题目最好。看图写话以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。二年级的看图写话练习主要来自《看图写话》,这本书按课外辅导要求编写,从看图中学习写人、记事、写景、 写状物、写想象,并有常见的并列式、总分总式、顺成式等,是一套实用的助学读物。

二年级茄子版看图写话放飞蜻蜓

星期六上午,小明拿着网子在花园中玩,突然看到一只蜻蜓在半空中飞翔,于是他连忙拿着网子去捉蜻蜓,蜻蜓飞来飞去,小明跑来跑去,玩的很开心。这时,他碰到了同班同学小珍,小珍手中拿着蝇拍向他走来,小珍告诉小明:“蜻蜓是益虫,它能帮人类消灭害虫,你不能捉蜻蜓。如果你想锻炼身体的话,那就跟我一起拿起蝇拍去拍蚊子和苍蝇吧,这样,可以帮蜻蜓减轻工作量了,是不是?”小明听后,高兴地对小珍说:“等一会儿,我这就去拿蝇拍,和你一起消灭蚊子和苍蝇。”没过多久,小明和小珍拿着蝇拍左拍拍右拍拍,消灭了许多苍蝇和蚊子。

看图写话二年级上册放学的路上一

看图写话二年级上册放学的路上句子有:

这一天,放学后,天正下着大雨,路上的行人加了步伐,急匆匆地赶着路,小红背着书包,撑着雨伞,脚穿着雨鞋,踩着雨点,十分高兴地走在回家的路上;一天放学之后,外面下起了大雨,小明带着雨衣走在回家的路上,看到同年级的其它两个小朋友在风雨中狂跑,由于没有带雨具,他们身上都淋湿了,于是,小明喊住他们两个,和自己同时用一套雨具,快快乐乐的回家了;小弗郎士走在放学的路上,心想最后的一堂法语课上完了,还是没有全掌握法语,一定要通过自己的努力学会法语;叮铃铃,叮铃铃,随着放学的铃声,同学们犹如一支支离弦之箭一般冲向校门,校门眨眼之间被挤满了人,有些胖大的同学一个劲的往外冲,生怕有人比自己先冲出校门,而那些弱小的同学则被挤到后面去了,而小军则漫不经心的在校门口附近玩,从秘密通道出了校门,哼着小曲向回家的方向走去。

二年级看图写话家乡的小河

我的家乡应坑是个美丽的小村子。村里有一条长长的小河。河水一天又一天不停地流着。河水又清又亮,就像一面明亮的大镜子。小朋友们放学经过河边,和伙伴们高兴地述说着一天的趣事。小河边传来一阵阵的欢声笑语。这时候,小河总是绽放着美丽的笑脸。可是有一天,小河黑着长长的脸,他的肚子里堆满了许多垃圾。住在车站下面的村长来捡河里的垃圾。垃圾很多,抬头望去,到处都是。小朋友们再经过河边时,总是捂着鼻子,飞快地跑过。小河也皱起了眉头。小河,你什么时候才能再舒展开笑脸。

如何教小学一二年级学生看图写话

方法:

1、指导会看图:看图写话即要用眼睛看图,然后再写话,所以看是基础。需要指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。看得懂才能说得明,所以,看懂图意,会看图是写话的前提;

2、指导写完整:在低年级的看图写话训练中,要教孩子把握住时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,力求把话写完整;

3、指导写具体:随着孩子阅读量的增加,孩子观察能力、思维能力和口语表达能力都有了发展和提升。因此可在如何写具体上下功夫,要指导学生重点写事物的主要情节,写与主要情节有关的人物动作、

二年级看图写话壮观的暴风雨

这两天天气闷热极了,我趴在地上吹电风扇,还是满头的汗水。我多么希望下雨呀!今晚天色渐渐暗下来,还传来了隐隐约约的雷声。一会儿下起了大大的雨点。闪电越越越亮,雷声越越越响。忽然一个炸雷在窗外响起,妈妈吓得大叫一声,从厨房里冲出来蹲在地上。我们看见几团火花从楼上飘下来,猜测是什么东西被雷打坏了。雨越下越大,像瀑布从天而降。这时,风声、雨声、雷声,组成了一支壮观的乐曲。大地重新地出了一口气,好像在说“啊!好凉爽啊!”这场暴风雨真壮观呀!

二年级看图写话蚂蚁和树叶

万里无云的一天,太阳公公咪咪笑。小蚂蚁要去公园玩。一条小河拦住了他的去路。它看见 一片叶子 ,想出办法来了。它用叶子当作小船来用,用树干当船桨。划呀划,滑到了河对岸。

小蚂蚁刚上岸,天上下起了倾盆大雨。小蚂蚁连忙跑到树叶下,说:“幸好没被雨淋到。”

雨停了,小蚂蚁爬呀爬,爬到月明人静,它累了想睡觉。它想:我可以用叶子当床用。于是小 蚂蚁 躺在叶子上,闭上了眼睛,进入了甜美的梦中。啊,树叶的妙用真多啊。

如何提高二年级学生看图写话

1、强化观察能力:

要做到这一点就要从整体入手,初步感知图画的主要内容,即这幅图的内容是什么或谁在干什么,然后细致观察,合理想象并叙述图意;

2、培养想象能力:

只会看但是不会思考是不可以的的。只有思考才能把通过观察得到的信息加工成一个故事或者一段话,要通过多次的练习来提高自己的想象能力;

3、培养表达能力:

把看到的和想到的通过自己的语言表达出来,这是创作的过程;

4、写出自己的话:

说和写是完全不同的事情,要调动

这幅图怎么写(二年级的看图写话)

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