《我做了一项小实验》作文300字左右三年级下册第四单元,我做了一项小实验三年级作文优秀范文(精选6篇)

图片

《我做了一项小实验》作文300字左右三年级下册第四单元范文一:

我做了一项小实验

怎么让鸡蛋从水底浮起来呢?

首先,我们准备好实验所需的材料:一个玻璃杯,一个生鸡蛋,水,盐和筷子。现在,让我们开始这个小实验吧!

我先向玻璃杯中倒入半杯水,然后轻轻地将生鸡蛋放入杯中。鸡蛋沉入杯底,像一个喝醉了的人一样晃晃悠悠。它在杯子里面一动不动,好像在安静地享受着美容觉。

接下来,我往水杯里加入一些食盐,并用筷子顺时针搅拌。过了一会儿,食盐已经完全溶解在水中。然而,我发现鸡蛋并没有浮起来,只是在杯底左右晃动,好像在说“我不想起来,我还没醒呢!”

当我看到这一幕时,我感到很失望,想要放弃这个实验。但是,我突然想起一句话:“失败是成功之母。”我不能因为小小的失败就放弃,我坚持就是胜利!我静下心来,仔细思考哪里出错了。是不是水放得太少了?还是盐放得太少了?或者是盐没有完全溶解?

一边思考,一边将剩下的食盐全部倒入水杯中,用筷子不停地搅拌,直到盐的颗粒消失。突然间,一个神奇的场景出现了,鸡蛋像清晨海边的太阳一样,慢慢地浮出水面。这时,我感到非常开心和激动!鸡蛋刚浮出水面时好像在说:“呼——终于出来了,里面的我都快被咸死了!”

这个小实验告诉了我们一个原理,即盐水的浮力大于纯水,盐水的密度大于纯水的密度。以后,我会利用浮力和密度的差异进行更多有趣的实验。

《我做了一项小实验》作文300字左右三年级下册第四单元范文二:

空气灭火

“耶!火终于熄灭了,火终于熄灭了!”听到这句话,你们一定会好奇火是在哪里燃烧呢。嘿嘿,不用担心,这只是一次叫做“空气灭火”的小实验而已,没有什么大不了的。你们想知道空气是如何熄灭火焰的吗?那就跟我一起来吧——

有一天,我在翻阅实验书时,眼睛突然亮了起来,“嗨,空气灭火?这看起来挺有趣的,就做这个实验吧!”我准备开始动手了。

“呼……呼……”喘着粗气,我已经准备好了滴管、蜡烛、量杯、小苏打、小勺子、牙签、白醋和打火机等材料。啊,这真是一堆材料啊!我迫不及待地走到桌子旁,开始进行实验。

首先,我倒入一号量杯中的是白醋。我内心有些担心:空气真的能够熄灭火焰吗?毕竟空气不同于水,可能不会有效果吧。

在我发呆的时候,白醋已经溢出了量杯。我突然清醒过来,“哎呀,倒得太多了!”我急忙封住白醋的瓶口,倒掉了一些,然后用滴管吸走了一些。“哈!五十毫升,刚刚好!”接着,我又准备了二号量杯,用勺子舀了半勺小苏打放在杯底,并在周围画了一个圆圈。心情紧张得让我无法自持,我充满激动地用打火机点燃了蜡烛,将蜡烛放在小苏打的中心,然后将装有白醋的杯子靠近。不久,火焰逐渐弱下来,但还没有完全熄灭。“咦,这是怎么回事呢?”

我又倒了一些小苏打和白醋。“耶!火终于熄灭了,火终于熄灭了!”最后,火焰彻底熄灭了,我高兴地跳了起来。

我不明所以,便看了看书上的实验结论,恍然大悟!原来小苏打和醋会发生反应产生二氧化碳,而二氧化碳是不可燃物体,还比空气密集。所以,反应后产生的二氧化碳会暂时停留在杯底。因为二氧化碳将可燃物与空气隔离开,所以火焰会因为与空气隔离而熄灭。

科学让我了解了一些之前未知的事情,我爱科学!通过实验,我认识到空气的神奇力量,在某些情况下,它能够扑灭火焰。这次实验让我更加热爱科学,因为它让我探索了一些未知的奥秘。我决心将来要继续进行更多的实验,探索更多有趣的科学现象。

《我做了一项小实验》作文300字左右三年级下册第四单元范文三:

纸花绽放之谜

平时,我和姥姥经常在家做些有趣的事情,每次都会有一些令人惊喜的发现。今天,我们决定尝试一下科学书上介绍的一个小实验——“水上开花”。

我请姥姥担任我的助手。我们准备了一些材料:一张白纸、几支彩笔和一个塑料饭盒。我兴致勃勃地先将塑料饭盒装满大约2/3的水,然后在白纸上画下花的轮廓:五片花瓣涂成红色,中间的花蕊涂成黄色。接着,小心翼翼地沿着轮廓剪下花朵,一朵红花就展现在我们眼前。

我将花瓣依次折叠起来,形成了一个含苞待放的花球。按照科学书上的介绍,我轻轻地将叠好的花球放到装有水的饭盒中。我的心怦怦直跳,内心忐忑不安:难道没有生命的纸花真的能开放吗?姥姥仿佛看穿了我的担心,连忙安慰我说:“实验成功与否不重要,重要的是通过实验,你能够获得真正的知识。”我点了点头。

我和姥姥目不转睛地盯着纸花在水面上。果然,水中的纸花没有让我失望。花瓣优雅地绽放着,一片、两片、三片…不到五分钟,美丽的小红花完全展开,平铺在水面上,宛如一朵沉静的莲花。

我和姥姥都目瞪口呆!过了一会儿,我们才反应过来,情不自禁地拍手叫喊:“成功了,花朵绽开了!”

兴奋之余,我又思考起来:为什么纸花会在水中绽开呢?我感到困惑。向姥姥询问,她也不明白。我脑海中灵光一闪!对了,科学书就在那里!我迫不及待地去翻阅书籍。

原来,我们将折好的纸花放入水中后,纸就会被湿润。随着水分渗透纸纤维,纸纤维开始膨胀,这样纸花就能自动展开。

神秘的纸花绽放之谜终于为我所揭示。通过这个小实验,我不仅获得了有趣的发现,还学到了纸花在水中开放的科学原理。

图片

我做了一项小实验三年级作文优秀范文四:

科学小实验的乐趣

今天,我们在学校进行了一次有趣的科学小实验,名为“纸漏斗吹气球”。当老师宣布这个实验时,我内心充满了期待与好奇。

首先,老师拿出一张白纸,将其卷成一个圆锥形,然后用胶带固定,形成了一个特殊的“纸漏斗”。接下来,老师拿出一个金黄色的气球,将其从漏斗的上口放入,并问我们:“如果我们用力往下口吹气,会不会把气球吹飞?”同学们纷纷回答,有的认为会,有的认为不会。我心想,气球那么轻,肯定会被吹起来。

老师尝试了好几次,每次都差一点成功,气球离开漏斗口时又掉了下来。然后轮到杨智博上台尝试,他自称肺活量有1800,但结果也是失败。接着是张欣义,他自信满满地说:“我一年级时肺活量都有2000!让我来吧!”他使劲吹气,脸红脖子粗,可还是没有成功。张勇兵调皮地说:“还2000呢,顶多就是20。”同学们听后哈哈大笑,而我对这个现象感到有些困惑。

后来,老师向我们解释了其中的奥秘。原来,吹进漏斗的气流分成了三股:第一股气流绕过气球逃离了漏斗;第二股气流沿着气球表面往上,压低了气球;而只有一小部分的第三股气流往上推气球,并与第二股气流相互抵消了。所以,气球只会稍微弹起一下,然后又掉了下来。

这个小实验真是有趣极了!它让我深刻理解到科学知识无处不在,科学的奥秘无穷无尽,我们需要用一生去不断探索。通过参与这个实验,我不仅获得了乐趣,还更加明白了科学在日常生活中的应用和重要性。我希望将来能够继续参与更多的科学实验,不断发现和探索新的奥秘。

我做了一项小实验三年级作文优秀范文五:

我做了一项小实验

阳光明媚的周末,我和同学们一起来到科学中心的“探索乐园”。老师告诉我们,今天要进行一个有趣的小实验,名为“旋转水杯”,需要准备两个水杯、一根吸管和一盆水。老师进行示范时,同学们都聚精会神地观察,我也迫不及待地拿出笔记本记录下来。有的同学激动地讨论着,有的同学在思考实验的原理,真是热闹非凡。

轮到我做实验了,我先拿一个空杯子,将吸管插入杯底,然后将另一个杯子装满水。接着,我把有水的杯子倒扣放在空杯子上方,小心地将吸管放入水中。紧接着,我开始迅速旋转有水的杯子,我看到水在杯子里形成了一个小漩涡,就像一个迷你的旋转器。我兴奋地笑了起来。通过这个小实验,我明白了离心力的作用,它使水受到向外的力量,从而形成了旋转的水流。

这个小实验让我感到非常有趣!它不仅让我亲身体验了科学的奥妙,还培养了我的观察力和动手能力。在日常生活中,只要我们善于观察,喜欢思考,愿意动手实践,就可以揭开许多有趣科学实验的秘密。我希望以后能够继续参与更多的科学实验,不断发现和探索科学的乐趣。

图片

我做了一项小实验三年级作文优秀范文六:

微观世界的奥妙

那个阳光明媚的周五下午,我和几个好朋友约好去我妈妈的实验室做一个小实验。我们充满期待地来到实验室,这里整洁干净,空气中弥漫着淡淡的消毒水味道。

妈妈已经准备好了实验器材:几台光学显微镜,三张切片,还有一个水桶,里面有两条快乐游玩的小金鱼。黑板上写着实验的名字、步骤和注意事项……

首先,妈妈向我们介绍了显微镜的构造。它由目镜、镜筒、镜臂、物镜和镜座组成。这个小巧的光学仪器可以将微小的物体放大100倍。因为目镜可以放大10倍,物镜也可以放大10倍,所以它们的乘积就是100倍。这就是显微镜能让我们看到肉眼无法观察到的微观世界的原理!

接着,妈妈用湿润的纱布包住一条小金鱼,只露出它的尾巴。我想观察一下小鱼尾巴里的血液流动情况。当我们把小鱼的尾巴放在显微镜下,它被放大了100倍,出现了竖状的竹节,竹节旁边有淡黄色和淡粉色的细管纠缠在一起。仔细观察,细管里有许多流动的小颗粒,它们有的向上流动,有的向下流动。这些小颗粒其实就是血细胞。原来血液的流动方向是循环的,血细胞一刻也不停歇地工作着。我一边用左眼观察,一边用右眼画下所看到的景象,心情激动万分。我第一次见到了平时看不见的血细胞,它们就像运输的小车一样,永不停歇。

接下来,我取下载物台上的小鱼,换上了“人口腔上皮细胞”的切片。哇哦!我看到了许多紫色的小圆点和旁边的白色间隙,它们组合在一起就像洒落的樱花片,与我平时的想象完全不同!第二张切片是“人血涂片”,我有点紧张,因为不知道这是谁的血液。但我鼓起勇气往里看,只见布满了紫红色的小圆点,一点空隙都没有。我放松了一下情绪,然后拿起旁边的第三张“蚕豆叶片下表皮”的切片。这时我又感到疑惑,蚕豆叶那么厚,是不是撕下来的一层?答案是肯定的。妈妈告诉我,切片要制作得薄而透明,光线才能透过去,显微镜才能看得见。我眼前出现了一片绿色的海洋,海洋上漂浮着点点星星般的小白帆。仔细观察,这些“小白帆”就像一张张打开的嘴巴。妈妈告诉我,这是叶片上的气孔,植物通过它吸收和释放氧气和二氧化碳。真是太神奇了!

通过这次实验,我对生活中许多奥秘和微观世界有了更深入的了解。只要我们仔细观察大自然,总会有所收获!

返回顶部