书的读后感400字(读后感巜假如给我三天光明)

读一本书的读后感400字左右?

读了《桥》这篇文章,我有很大的感受。

《桥》主要讲述了:有一天,在一个村庄里,山洪向村庄狂奔而来,人们惊慌失措。他们的党支部书记——那个全村人都拥戴的老汉一直沉稳、果敢地指挥着,他把生的希望让给了别人,自己和儿子却都牺牲了,他也不后悔。

这篇文章用了很多修辞手法,如:拟人、比喻、对比。作者用比喻、拟人的手法写出了洪水的可怕,可以看出老汉的高大形象。

作者还用了对比的手法,写出了老汉的沉着、镇定。面对可怕的洪水,人们是跌跌撞撞、乱哄哄、疯了似的,而老汉是威严的、冷静的,由此可见老汉是个临危不乱的人。

我还读出了这篇文章的三大特点:一是构思新颖,巧设悬念,前后照应;二是多用简短的句、段,来渲染气氛;三是大量运用比喻、拟人等修辞手法,增强了这篇文章的表现力。

文章中的老汉是心系群众、临危不乱、先人后己、不徇私情的人。文章《桥》这个题目的意思是:老汉用自己的生命筑起了一座不朽的桥——优秀共产党员密切联系群众的“桥”。

老汉的行为令人感动。希望大家也可以去看看,非常推荐你去看!

假如给我三天光明读后感?

《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒,她是一个坚强的女孩。

她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话,她是过一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。

高尔基说过:”书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会被溺死在里面。”经典的文学名著历经时间考验的,能让我们找到一个宽广的世界,与伟人展开心灵对话。

在这里,我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河;在这里,我们感悟人生与命运的较量,领略心就新旧时代的变迁;在这里,坚强的海伦凯勒,我们去感受生活,体会光明的可贵与生命的真谛;在这里温馨感上。

2014人教版八年级语文主题学习丛书 读后感600+ 急急急!!

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  • 我的第一本书: 文章结尾写到:”我的第一本书实 在应当写写,如果不写,我就枉读 了这几十年的书,更枉写了这几十 年的诗。人不能忘本。” 读过本文,深深打动我们的却不仅 仅是关于第一本书的“故事”,而 是与书有关或由书引发的父子之间 、同学之间那浓浓的真挚的情意, 是上个世纪二三十年代遥远的乡村 荒寒、苍凉的生活境况和作者对生 活那份独特的感受。 没有课本的乔元贞却考了第一名, 父亲也认为他比“我”有出息,作 者在文章的结尾处还特意补述了乔 元贞的一生的“出息”:“他一辈 子挎着篮子在附近几个村子里叫卖 纸烟、花生、火柴等小东西。”这 算得什么“出息”呢? 没有课本的乔元贞考了第一名,说 明他是个聪明好学的孩子,父亲以 他教师的经验感觉得出,这样的孩 子是能成器的,但是“我”拿回那 半本书让父亲装订完整时,他哭着 对“我”说,他不能再上学了。这 样,那半本书或者说父亲为他装订 的那本书,就“是他一生惟一的一 本书”了。而“我”后来到条件好 一些的学校上学(再后来,“我” 读了中学,读了大学,成了诗人) 。而乔元贞这样一个聪明好学的孩 子在最需要学习的时候失学了,人 生成长的第一个阶梯就这样永远失 去了,再加上当地文化、经济的极 度贫困和落后,一辈子只能在生存 的底线上挣扎,还能有什么发展可 言呢?还能有多大“出息”?在这 里,我们可以用一句时髦的话概括 一下:“知识改变命运”。但是, 谁能给“他”以知识呢?这就促使 我们更深入的思考了。 总之,作者对那个时代的苦难进行 着辛酸的“诉说”,对苦难生活中 小伙伴们寄予深切的同情,也让读 者从乔元贞的命运中严肃思考着生 活与人生。 回想过去,多少孩子因为贫困,从 来没有进过校门;多少孩子被迫中 途退学;不是因为他们天生愚钝, 而是因为他们从小就没有读书的机 会。所谓的 “出息”似乎只有有钱 人家的孩子才可以实现。多少人才 被埋没,多少孩子因不能读书而终 生落魄。这不能不引起人思考。作 者的心情是沉重的,读者的心情也 更沉重,更重要的是,今天的学生 读到此文,更应好好的想想,你们 都是幸运儿!!!乔元贞的命运如 果在今天的孩子身上重现,那简直 就是罪过!读书吧,孩子!

为什么读完一本书别人可以洋洋洒洒的下笔千言写读后感

分俩种类型,第一种读后感是读后的感觉,就是由这个问题引申出来一连串自己的想法,脑补一些感情、学习、人生经历,详情请看诸类鸡汤。有些事属于研究类的,就是针对书中的一个问题延展出很多问题。读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话或几句名言,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。

环保书籍读后感

读后感:在现实生活中,许多人认为使用杀虫剂是理所当然的杀虫方法,可是许多人不知道,过量使用杀虫剂杀虫保护树木也会对其他的野生动物造成巨大的伤害,严重时甚至还危及到人类的生命安全。可是没有了杀虫剂怎么杀虫呢,难道让虫子尽情的破坏树木吗?当然不会,书中也提到了一种既能除虫,又能保护生态和谐的杀虫方法——生物防治法,这样就不会使一些无害的动物遭到伤害或濒临灭绝,而也能保护树木了。 为了使我们的生活更加美好,环境更加美丽,野生动物更加安全,我们要保护环境,不滥用农药,不乱扔垃圾,不排放有害气体和含有化学成分的水等等。为了让我们的春天不寂静,我们要保护环境,从我做起,从点滴做起,从不滥用杀虫剂做起,从不乱扔垃圾做起。让我们的春天更加美丽,保护环境,刻不容缓。

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书香童年母狼读后感

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台湾书籍读后感

  • 字数大于等于600字,六年级、初一水平。最好是自己的。问题补充: 只要是台湾的书籍或者电影就行。没有具体规定那一本书或者电影
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