小河与大海阅读理解(二年级短文小河和大海)

长江与大海告诉我们什么道理?

不可自大骄傲:小河在没有看到大海的时候以为自己很大,自以为是,自大,当它看到大海之后才知道自己很渺小,而大海的谦虚更说明为人处世万不可盲目自大,骄傲,要有博大的胸襟和谦虚的态度。骄傲自满是一个人的负价值,由于骄傲自满,则容易不思考和做事不踏实,容易高估自己,在做计划、定目标时,容易流于虚幻和不切实际,从而做出错误的抉择。

合作共赢:长江水从高山上流到大海里去,而大海的水不能流回到高山上。长江水主要来自大气降水,长江水中含有盐类物质少,属于淡水。海洋水中含有大量盐类物质,海洋水是咸水。长江虽然跟大海相连,但是长江水从陆地上流来,陆地比海洋高,海洋水很难进入长江。长江淡水可以混入海洋咸水但是海洋咸水不容易混入长江中。这告诉我们不同的系统有不同的运作方式,不能强求统一。大海和长江是两个不同的系统,有着各自的生态平衡和运作方式。

二年级小河与大海训练题答案

1.“懊”用音序查字法,先查字母a,再查音节ao。

2.与“得意”意思相反的词:懊丧

3.理解词语。得意洋洋:特别得意

自言自语:自己跟自己说话.

4.找过渡句。

小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。

5.小河佩服大海什么?

尽管大海那么大,但它并不像自己那样自大!

6.讲了什么道理?

不要自大,不要骄傲, 比自己厉害的人很多。

小河和大海大海的特点是什么

《小河和大海》中大海的特点是谦虚、容纳百物、胸怀宽广。《小河和大海》这篇阅读主要记叙了骄傲的小河得意洋洋地奔向大海,想和大海比大,当它懊悔地发现大海比它大得多时,与大海进行一番深刻的交谈,发现大海心胸宽广而敬佩不已的事情。

小河佩服大海哪些方面

  • 小河佩服大海哪些方面
  • 小河羡慕大海宽广无垠的地域。羡慕它气势恢宏的浪潮。羡慕它不停变化的潮起潮落。羡慕它容纳百川的胸酣憨丰窖莶忌奉媳斧颅襟。羡慕它深不可测的底蕴。羡慕它种类繁多的内在(就是各种鱼各种生物)。差不多少就这些吧

梦见我站在小河边突然周围被海水淹没成汪洋大海!我坐在一大石头上飘

  • 梦见我站在小河边突然周围被海水淹没成汪洋大海!我坐在一大石头上飘了很远!
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小河和大海读后感

  • 问题补充: 今天我读了《小河与大海》的故事。它讲的是:小河觉得自己是最大的了。但一去到大海,失望了,小河懊丧地说:“唉,我还以为自己是最大的了,原来大海比自己大得多!大海说:“不错,我是比你大的多!可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀!”小河听了,更佩服大海了。读了这篇故事,我的感受是:做人不能骄傲,要记住:“人外有人,天外有天”大海是无数江河流进来的。知识也要向大海一样积累起来。我们刚学习数学时,是从1+1学起。学英语,是一个单词一个单词地积累的。学习语文时,也是从一笔一划学起的。虽然学习时会觉得很艰苦,但知识是靠一点一滴地积累起来的没有便捷的途径。当我们有一点成绩时,也不要骄傲。要知道,知识的海洋是无穷无尽的。我们只有不断地学习,才能攀上科学的高峰。不要这样的
  • 今天我读了《小河与大海》的故事。它讲的是:小河觉得自己是最大的了。但一去到大海,失望了,小河懊丧地说:“唉,我还以为自己是最大的了,原来大海比自己大得多!大海说:“不错,我是比你大的多!可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀!”小河听了,更佩服大海了。读了这篇故事,我的感受是:做人不能骄傲,要记住:“人外有人,天外有天”大海是无数江河流进来的。知识也要向大海一样积累起来。我们刚学习数学时,是从1+1学起。学英语,是一个单词一个单词地积累的。学习语文时,也是从一笔一划学起的。虽然学习时会觉得很艰苦,但知识是靠一点一滴地积累起来的没有便捷的途径。当我们有一点成绩时,也不要骄傲。要知道,知识的海洋是无穷无尽的。我们只有不断地学习,才能攀上科学的高峰。

秋天,河水上涨了,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一

  • 秋天,河水上涨了,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比谁大。概括段意!好评!!!!!!!!!!!
  • 秋天,河水上涨,自不量力的他想与大海比大小

小河,长江,大海,自来水,哪中不同类

  • 自来水与前三种不同类。
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