该篇文章整理的小学五年级下册第一单元作文（精选4篇），供我们参考，我们一起看看吧。
小学五年级下册第一单元作文 篇1
亲爱的远方同学们：
你们好！
相信在新的学期里，我们都有壹个新的目标，那就是“好好学习，天天给上”。让大家沿着只条道路给前走吧！虽然我没未曾见过面，但我坚信，大家的心是永远连在一起的。
在壹个星期天，我在家里收看了“小手拉大手，创文在你我”的片子。里面讲了一位伟大的妈妈在一家企业做清洁工，工作十分辛苦，，妈妈挣来的钱全都向儿子壹个人交学费了，但特别不幸的是儿子，儿子因为某件事情而失去了双脚。但小男生不泄气，依然给重重困难走去。妈妈天天背儿子去学校，在学校的时候，同学见了母子两不不用歧视的眼光去看待，而是卖力的帮小男生，看到这时我的心像燃烧的或团一样烈。嘴角浮起了微笑，那位妈妈说：“为自己的儿子付出那么多，我没一点怨言。”听到这句话，我的泪夺框而出。这位妈妈真是比我想象的还坚强。小男生就像课文中讲的白杨树那样“不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水，，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇”。小男生是大家生活的带头，也是源泉，想让源泉流水不断，就要从你我做起。
就不多说了，远方的同学我期待你的回信。
祝你们：
天天开心快乐！
你远方的兄弟：xx
20xx年xx月xx日
小学五年级下册第一单元作文 篇2
亲爱的远方小兄弟：
你好！
在你没有收到这封信之前，可能你不认识我。那么，我就先做一下自我说明吧！我是与林格尔县的一名学生，我叫XXX。我很想与你交兄弟，你愿意吗？
你是不是很奇怪我如何会向你写信？告知你，大家课本上有篇作文的题目是“向远方小兄弟的一封信”。于是，我就想起向你写信了。
大家学校特别漂亮，环境典雅，是个学习的好地方。教育楼后有壹个操场，操场上可以开展各种各样的运动项目。每当上SPT课时，大家就在操场里玩各种游戏，可热闹了。大家学校的老师个个都是好样的，他们爱岗敬业，为大家的学习费尽了心血。
我的家乡很美。四面都有山，虽然不是很高，但我也很喜爱。
你可以告知我你的学校与家乡吗？
好了，就写到这里吧！
祝你：
学习进步！心情愉快
小学五年级下册第一单元作文 篇3
贫困山区的.小兄弟：
你们好！
我是（哪个地方），叫（啥子）。今日，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境特别困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却特别想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的姿势。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是大家无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是母亲用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令大家敬佩。
再看看大家吧。大家有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，壹个个色彩斑斓的书包……数不胜数。大家中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着大家转，可大家还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上啥子就非要不可，老惹大人生气。
通过大家的“手拉手”的活动主题，让大家都能真实能感受到社会就是壹个我们庭，一人有困难，我们都应该去帮助。大家可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。可能大家捐助的东西微不足道。但无论啥子，可能是壹个书包，可能是一支铅笔；可能是一本小书，可能是一件洁净的汗衫；可能是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到大家的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
大家都是祖国的花朵，大家一定要给你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望和你们手拉手，共同进步！
祝：
学习进步，天天给上！
小学五年级下册第一单元作文 篇4
贫困山区的小兄弟：
你们好！
我是（哪个地方），叫（啥子）。今日，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们的家境大都特别困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却特别想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的姿势。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是大家无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是母亲用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令大家敬佩。
再看看大家吧。大家有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，壹个个色彩斑斓的书包……数不胜数。大家中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着大家转，可大家还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上啥子就非要不可，老惹大人生气。
通过大家的“手拉手”的活动主题，让大家都能真实能感受到社会就是壹个我们庭，一人有困难，我们都应该去帮助。大家可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。可能大家捐助的东西微不足道。但无论啥子，可能是壹个书包，可能是一支铅笔；可能是一本小书，可能是一件洁净的汗衫；可能是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到大家的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
大家都是祖国的花朵，大家一定要给你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望和你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天给上！
