小学三年级作文展 合集 链接

你天天发问,我慢慢地答。
本系列小学三年级作文是小编儿子的作文,本篇是链接
(说明:虽然是小学生作文,但是其中的想象力已经不是高年级学生能够达到的水平。另外还附了妈妈的一些关于教育和学习的想法。)
第一类:想象类
1.1最绝望的事 | 小学三年级作文展
1.2好心肠的狐狸 | 小学三年级作文展
1.3我变成一只会飞的鱼|小学三年级作文展
1.4小树的心思|小学三年级作文展
1.5一只和树一样大的蚂蚁|小学三年级作文展
1.6月亮掉进海里后|小学三年级作文展
1.7颠倒世界一日游|小学三年级作文展
第二类:写人类2.1我们班的学习王 | 小学三年级作文展2.2调皮鬼|小学三年级作文展第三类:记节日类3.1春节(2篇)|小学三年级作文展 | 年夜饭美食图3.2 六一儿童节的教室|小学三年级作文展3.3快乐的一天|小学三年级作文展第四类:写动植物类4.1国宝大熊猫|小学三年级作文展4.2向日葵|小学三年级作文展4.3木棉花 |小学三年级作文展5.3逗螃蟹|小学三年级作文展第五类:写科学实验类5.1隔山断水(含家庭实验)|小学三年级作文展5.2一件有趣的事(盐哪里去了?)|小学三年级作文展第六类:游记类6.1游黄山|小学三年级作文展第九类:学习方法类9.1学习计划、作息时间(链接见留言)
【义务教育语文课程标准(2011年版)第二部分 课程目标与内容节选:
(三)习作
1.乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。
2.观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
3.能用简短的书信、便条进行交流。
4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
5.学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。
6.课内习作每学年16次左右。】
(参考:https://old.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/kbjd/kb2011/201202/t20120206_1099044.htm)

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