4.3木棉花 |小学三年级作文展

你天天发问,我慢慢地答。
本系列小学三年级作文是小编儿子的作文
木棉花
清早,我跑到公园去玩。一进门就看见一片火红,我赶紧往大木棉树跑去。木棉花已经开了不少,大大小小的花都有。有的只展开了两三片花瓣儿有的全展开了,露出了一根根的小东西,有的还是花骨朵儿,看起来像小桃子。木棉花的样子是红色的花瓣,上面有一根根的小东西(花蕊rui,第三声),外面包着一层绿色的(花萼e,第四声)有淡淡的清香。它们生长的过程并不是先长花,而是先长草(更正:不是先长叶子,而是先长花)。我们的学校正好就有一棵两三百多(删多)岁的大古树,其实就是木棉树嘛,只不过我喜欢这么叫它嘛。其实木棉花就是我的七大香花之一。香香的玫瑰,漂亮的月季花,还有像喇叭的牵牛花,这些花一个个比不上木棉花。木棉花像毽子。(约280字)
(图片来自网络)
【妈妈评论一下】这个文章字数应该是没到要求的。老师没有打分,可能是练习,那他写的这个应该是没有写完的,也有可能是已经挤不出来了。他最后写的是木棉花像毽子,其实这句话就已经足够描述精确,但是前面挤牙膏一样,写的东西还是挺有意思的,说明他观察蛮仔细。这篇写得比“向日葵”要好多了。因为比较熟悉。我确实把一些木棉花弄回家里来晒,他看过,也问了什么叫花骨朵儿,我特意捡了回来给他看。他没有讲木棉花的用途,而且他学校有木棉花,他觉得木棉花好,但后面词汇量就不足了,开始撒娇了。后面就挤不出来了。暴露出词汇量不足,第二,逻辑上,还是没有达到应该有的要求,说他七大喜欢的花之一,没有数清楚其他六种是什么。他对花确实有不同喜好,不是什么花都喜欢的,像百合花,他就不太喜欢。其他花比较喜欢,但有些花说不出名字。所以我们还得带小孩去丰富一下体验,让他知道、辨认一些什么花花草草、动物植物,这样说明文的描述可能会好一点。另外,应该丰富他的阅读量,因为如果说看多一点或者比较一下,别人怎么写的就知道了,因为大家都看了这个木棉花,木棉花的优点,其实主要在它的枝干比较笔直,它是有别称英雄树的。关于这个木棉花,我(同期)写了一整篇文章来描述这个木棉树。如果说我儿子去了解一下,他到之后再写这个文章,认识就比较丰富一点。我有照片还有别人的研究论文,包括里面有什么成分,药用价值,从叶子到花、枝干、树皮到树根,都有药用价值。所以,他喜欢可能是听妈妈讲过,但是就说不清楚。我得出一个启发:平时我们在家里,或者说在带他进行了解一些东西的时候,还是要多点给他一些引导和指导,说明了解的方向,思考的方向,比较以前见过的不同,让他习得自己的认知习惯。我感觉家长陪伴小孩,主要有几个工作:第一个就陪他走足够的路,在路上要带他认识,了解一些东西,体验一些东西,带她去观察、关注一些东西。第二个在家里,语言表达或者逻辑,要给他说清楚。第三个,培养一定的阅读习惯,每天达到阅读量。阅读,其实就是丰富人生,磨刀不误砍柴工,阅读是帮助你走更远的路,更长的路。语文学科的第一个功能,首先是认识字。第二是运用这些字词。怎么来形容一些东西,组成一些句子,写长篇文章表达你思想感情,记录一些你的生活。还是要多应用。他这个应用是不够的,说白了,还是需要不停的写日记(这点和语文老师亲戚说的一致),至少能够表达流畅一点。记录自己的生活,表达你的思想感情,没有人能替你做这个事情,词汇量是必须要有的。我自己小学时,因为有哥哥姐姐,我是非常幸福的。哥哥姐姐看过的书,都会存在那里,我就拿过来挑有兴趣的看。包括我们村子,因为离深圳不是非常远,大哥哥姐姐去那打工带回来的一些杂志,我也是会看的。虽然不是说什么特别好的书。后来发现中学同学家里(小镇上,不仅仅是做题家,知识面不窄)给他们定杂志,书架摆满了书,有点惊讶。不过,那些古龙、琼瑶、金庸那些书,我看不进去,因为觉得古装的不现实(长大了才知道,情境只是一个包装,人的思想感情是没有时代界限的),我感觉自己还是比较现实的。我现在是有一些想法的,因为在学校里边,一些学生毕业了,那些书堆得像山一样当垃圾扔了,很浪费(近期看到一个学校早早安排下届跟班的老师,让学生到废书堆里淘那些有用的复习的辅导书回来。个别有想法的老师还是会做点实事的)。其实那些教科书完全回收回来,送给需要的地区那些低年级的学生。就比如说把初三毕业班的学生的教科书收回来,给下一年要上初三的同学。高三给高二,高二给高一,高一给新高一。我觉得这是一份厚礼。是推进教育公平措施的方法。新生去注册的时候,就给他们去预习预览一下(整个)高中的内容,我感觉就这一点来讲,一个充分为学生考虑的学校教育(决策层)是可以做到的,排除瘟疫病毒传染的因素之外。说一个有条件的班主任/老师,提前被安排了,他们在暑假前就会给小孩弄这些东西,而不仅仅是暑假作业。对一个学校的新生来讲,他会有一个很好的开始,而不会浪费一个暑假。这份温馨只要启动后,老生就会为新生自发组织。不知道何故不能推广。【链接:木棉花(为本人详细介绍木棉花的小作);公益】【木棉花可以吃吗?
公益|构想:换书,捐书的途径】
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