阳江市小学三年级第二学期第四单元优秀作文评选(一)

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把不喜欢作文的孩子送来,我们有方法。
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鸡蛋浮起来了
实验学校 三(1)班 司徒睿 今天我做了一项有趣的小实验,快跟我一起来看看吧。实验材料有:一个鸡蛋、一杯自来水、一包盐。先把鸡蛋放进自来水中,这时候鸡蛋是沉下去的。接着我往水里放了三勺盐,刚开始鸡蛋安静的躺在盐堆里,并没有浮起来。这时我很着急,于是拿了一根筷子搅拌均匀。这时鸡蛋摇摇晃晃像喝醉酒的大汉浮了起来。我兴奋地跳了起来。这是为什么呢?我去网上查了查,原来盐的密度很高密度,密度越高浮力就越大。死海也是因为有很多的盐在里面,海水的密度很高,不用游就可以浮到上面。原来如此,我大吃了一惊。今天我收获了很多,也学会了善于观察,善于动手,善于思考,善于问问题。身边还有很多奥秘等着我们去发现呢。指导老师:关老师
蜡烛吸水
阳江职业技术学院附属学校 三(6)班梁嘉莹水可以灭掉蜡烛,蜡烛可以吸水吗?今天我们来做一个小实验,名字叫做蜡烛吸水。
我们要准备的材料有:碗柜里的一个碟子、姑爷酒后的玻璃瓶、生日后的蜡烛、一碗水和一个打火机。
我们开始做我们的小实验了。先把蜡烛底部化了,粘在碟子中间。接着把水倒在碟子里,我能听到水发出咚咚咚的声音,非常清脆。然后妈妈把蜡烛点燃,那明亮的蜡烛就像一盏灯。最后把瓶子盖在蜡烛上。蜡烛灭了,水慢慢的在瓶子里升了起来。
小实验成功了。蜡烛真的可以吸水。我很开心,因为我们做的实验成功了。
这个实验原理:燃烧消耗了氧气,生成了二氧化碳。二氧化碳溶于水,导致瓶内压强低于外面的压强,所以瓶内的水面就上升了。
指导老师:关老师
有趣的实验
广雅小学 三(8)班林显霖你知道吗?其实生活中有许多小奥秘,几个简简单单的材料也可以做出含有科学道理的小实验,我尝试过,成功后还觉得小有成就感呢。
首先准备一大杯水、一个鸡蛋和一包盐。然后把鸡蛋放入水中。鸡蛋一声不响的沉到了杯子的底部,一动不动的躺在那里。神奇的时刻到了,我们往清水里加入一包盐,鸡蛋慢慢的往上面浮,直到浮起来了。
这个实验真有趣,我以后,要好好学习去探索更多的科学奥秘,为人类的科学事业贡献自己的一份力量。
指导老师:关老师
鸡蛋也可以立起来
阳江职业技术学院附属学校三(7)班 刘政东科学非常有趣。成功带给你的喜悦会使你觉得更加热爱科学。
有一天我把鸡蛋放到水里,然后放盐,鸡蛋就会升了起来。我想鸡蛋可以在水里升起来,那能不能让鸡蛋在桌面立起来呢?
首先我什么都不放,就直接看看鸡蛋能不能立起来。可是鸡蛋怎么也立不起来。于是我试着下点糖在桌面上,可是鸡蛋还是怎么都立不起来。
我又想如果下点盐呢?于是下了点盐放桌面上,没找到实验成功了,鸡蛋真的立起来了。我真的很兴奋。
这个实验真有趣。能让我感受到科学的神奇之处!
指导老师:关老师

摩擦起电
广雅学校三(4)班 许中阳听说摩擦会起电,让我们看看是不是真的吧。
“叮铃铃”上课铃声响了,是科学课,老师让我们准备好一把尺子和一张纸。今天会上什么实验课呢?我们都很期待。
老师让我们认真看着老师示范。老师先是把纸撕成碎片,然后老师又把尺子摩擦一遍,再然后把它放在撕成碎片的纸上。碎纸就好像恋爱似的抱住了尺子,太不可思议了。老师说:“你们也试试吧。”我们迫不及待的试了试。
首先我们把我们事先准备好的纸撕成碎片。然后按照老师说的把尺子放在我们的头发上面进行摩擦。摩擦后的尺子放到纸上,真的只吸附到了尺子上面,我觉得太神奇了。
这个科学原理就是:摩擦会产生静电,静电就会吸附一些小物体。原来我们的生活中有这么多神奇又好玩的小实验,可以让我们获得更多的知识。
指导老师:关老师
鸡蛋浮起来阳江职院附属实验学校
三(2)班 王楚乔听说死海可以让人浮起来,那鸡蛋可不可以浮起来呢?当然能!你不信?那就跟我去做一个小实验检验一下吧!
我先准备了实验工具:一个玻璃杯、一个生鸡蛋、还有一包盐、一把勺子、一只筷子和一包盐。
首先,我用勺子轻轻地把鸡蛋放进玻璃杯,然后把开水放进玻璃杯。再用筷子一点一点把盐放进玻璃杯,一开始鸡蛋一点变化都没有,还是默默的沉在杯底。我想是不是盐不够呢?于是,我又往杯里放了两勺盐,把它搅拌均匀,终于鸡蛋发生变化了。鸡蛋开始慢慢地、慢慢地苏醒了,终于鸡蛋浮起来了!我的实验成功了,我非常地兴奋!
同学们,你们知道为什么鸡蛋会在盐水里浮起来吗?它的实验原理跟死海能把物体浮起来一样:盐能加大了水的浮力,当盐水的密度比鸡蛋大的时候会使鸡蛋浮起来。
做实验真有趣,我热爱做实验,因为它能让我学到很多的科学知识。
让纸屑跳舞阳江职院附属实验学校
三(2)班 谭潮斌同学们,你们做过实验吗?你们想做吗?今天,我们班就做过一个有趣又神奇的实验。我带你去看看当时的情景吧。
实验开始了,我把一只塑料笔、一张纸放在桌子上。首先将纸片撕成一厘米左右的纸屑放在桌子上,接着我拿起笔在头上进行摩擦。一段时间后,我将它靠近纸屑,并上下缓慢移动。奇迹在此时发生了,小纸屑跟着笔动了起来,就好像在跳舞似的。“真是太神奇了!”我兴奋地喊出声来。
这种现象叫摩擦起电,只要用塑料的东西在头发上、牛仔裤上反复用力摩擦,就会产生静电,可以吸起一些小东西。而在秋冬季节,经常会发生这种情况,这是因为秋冬季节天气干燥,所以才会发生这种情况。
通过这次实践我明白了:生活中到处都是科学知识,只要善于观察,善于动手,我们也能成为小小科学家。
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鸡蛋浮起来啦
御景小学 三(4)班 黄振洋你知道吗?其实在生活中也有许多小奥秘,用几个简简单单的材料就能做出许许多多含有科学道理的小实验!今天我就在《十万个为什么》的书上阅读到了死海。人类在死海上不但不会沉下去,还有人在海面上躺着看报纸呢!我就被这本《十万个为什么》给迷住了。我继续往下面看,原来是盐分多才会浮起来,我想了一想说:“如果我在水里放盐,再放鸡蛋会不会浮起来呢?”我带着疑惑开始做起浮鸡蛋这个小实验。
这个小实验的材料有一个生鸡蛋、一根筷子、一个玻璃杯和一包盐。首先我在杯子上面倒一些清水,然后我拿起鸡蛋,把鸡蛋小心翼翼的放入杯子里。鸡蛋慢慢的沉入水里,这是正常现象,那么如何让鸡蛋浮起来呢?不用着急,大家认真仔细看下面过程就明白了。
接下来我拿起一包盐,一点一点的把盐放到水里,再用筷子在玻璃杯里搅拌。这时候鸡蛋一点也没动,这是为什么呢?我又被它给迷惑住了。我又想:呀!为什么一点都没有动呢?可能是盐加太少了?于是我又在杯子里加盐,盐就在杯子里坐着,没有任何什么动静,我不死心就在杯子里面一直搅拌。突然清水变成了浓浓的蛋白色,像一堆浓雾一般,渐渐的鸡蛋浮起来了。我用筷子把鸡蛋压下去,但压下去再放开,结果它又自己浮起来了。我看见了我的实验成功了,开心的一蹦了三尺高。
为什么一开始是沉下去的呢?然后又浮起来了呢?通过上网查阅资料,我才知道物体能不能浮于水面,要看它的密度比水大还是比水小。密度比水大的沉,比水小的浮。一开始鸡蛋的密度比水大就会往下沉,如果我加了盐,水的密度就会变大,所以鸡蛋就会浮起来了。人类可以在死海里浮起来是一样的原理。
通过这些实验我明白了:生活中到处都是科学知识,只要善于观察,善于动手,我们就能成为一个小小科学家。
指导老师:关老师
有趣的实验
阳江职业技术学院附属实验学校
三(1)班 陈启睿同学们,你们有做过实验吗?今天我在家里做了一次非常有趣的实验,让我带你们去看看我是怎么做的吧。
我准备了以下几种材料:一个杯子、一袋食盐、还有一枚可爱的鸡蛋、一根筷子和一杯水。实验开始了,我先把鸡蛋放在杯子里,然后倒入半杯水。鸡蛋就好像会潜水一样,一下子潜到了水底。接着我把盐倒入了水中,最后用筷子搅拌均匀。我还以为鸡蛋会浮起来,但是鸡蛋却又沉了下去,我的心情就像过山车一样,一下子跌入了跌落到谷底,我想到底是哪里出了问题?是盐太少了吗?于是我又加了一大勺食盐,又把盐搅拌均匀,突然我发现鸡蛋终于浮了起来。像一个小胖子刚学会了游泳,这场实验终于成功了。
我查了查资料发现:原来在水中加入食盐水的密度会变大,浮力也会变大,这鸡蛋自然就上来了。
这个实验真有趣啊!它不仅让我尝到了成功的滋味,还让我收获了很多知识,并且启发了我对科学的热爱。
指导老师:关老师
鸡蛋浮起来啦
阳江职业技术学院附属实验学校
三(2)班 曾广芮
同学们,你们知道吗?其实生活中也有很多许多小奥秘,用几个简简单单的材料也可以做出含有科学道理的小实验。我就尝试过,成功后还感觉有一些小成就感呢!
今天下午,我就做了一项有趣的小实验。这个小实验需要的材料有一个生鸡蛋、一双筷子、一个玻璃杯、一罐盐和一把勺子。首先我先把玻璃杯里装了半杯自来水,接着我拿起了鸡蛋,把鸡蛋轻轻的放到玻璃杯里。鸡蛋慢慢的沉了下去,这是正常的现象。那么如何让鸡蛋浮起来呢?别急别急,大家接着看实验过程就明白了。
接着,我勺了一勺盐撒到水里。然后我拿起筷子,在水里搅拌,可是鸡蛋并没有浮起来,还是静静地躺在杯子底。是不是实验出了问题呢?我疑惑不解。这一勺不见效果,是不是盐太少了呢?于是我又勺上了满满的一勺盐撒进玻璃杯里。可是鸡蛋还是浮不起来。我想了又想,这才发现我忘记搅拌了,鸡蛋躺在白色的盐上,就像一个肥娃娃躺在沙滩的晒太阳。于是我赶紧拿起筷子在玻璃杯里搅拌,过了好一会儿,盐溶了,鸡蛋也慢慢的也浮上来了。
为什么鸡蛋一开始沉底,到最后又浮起来了呢?通过查阅资料我才知道:物体能不能浮于水面,要看它的密度比水大还是比水小,大则沉,小则浮。一开始鸡蛋在水中密度大于水,所以就下沉,后来随着水中的盐不断溶解,清水变盐水,盐水密度不断加大,直至大于鸡蛋的密度,浮力增加鸡蛋便能浮起来。
生活其实就是一所大学,只要留心处处都是学问。
指导老师:关老师
我的小实验
一问学校 三(2)班谢汶峰
今天我做了一个非常有趣的小实验,我把它叫做“负电吸纸”。
我把东西整理好,把“负电吸纸”的实验材料准备好,一把剪刀、一根吸管、一张纸、一块毛巾和一个玻璃杯子。
一切准备好,我准备大显身手的时刻来了。“负电吸纸”实验第一步先把纸剪成自己喜欢的形状。我喜欢小三角,所以我把纸剪成小三角形状。然后我把小三角放到玻璃瓶口上。
第二步,我拿出毛巾和吸管。将吸管在毛巾上摩擦了一会儿。
第三步,我将摩擦后吸管靠近小三角。哈哈哈!神奇的一幕发生了,当吸管靠近小三角时,小三角就会随着吸管动起来。我把吸管向左一点小三角就向左边跳动。
小三角就像变成我手中的傀儡一样,我叫它向东他不敢向西,我激动地大叫起来。太神奇了。
实验做完了,但是我想知道这是什么原理使小三角这么听话。于是我打开书本才知道其中原理是:带电体能吸引轻小的物体。摩擦的过吸管是带负电,所以小三角才这么听话。
这个小实验真有意思,不仅锻炼我动手动脑筋的能力,也让我认识科学是神奇的。
指导老师:关老师
盐浮鸡蛋
阳东职业技术学院附属学校
三(2)班 许曦阳
今天我在一本书上读到了死海,人掉到里面不但不会沉下去,还会浮起来。为什么呢?我看见书里有一个小实验叫盐浮鸡蛋,下面就来做一下吧!实验的需要材料有一个生鸡蛋、一双筷子、一个玻璃杯、一罐盐和一把勺子。首先我在玻璃杯里面倒了半杯自来水,接着我把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋缓缓地往杯底下沉。这是正常现象,那么如何让鸡蛋浮起来呢?别急,很快就知道了。再往杯子里放三勺盐,因为我放的盐太多了。原来还不及融化,厚厚地堆在杯底,鸡蛋静静的躺在盐上面,就像一个正躺在沙滩上晒太阳的胖娃娃。我不死心,用筷子在水里搅来搅去,这时鸡蛋慢慢的浮了起来。我兴奋地跳了起来。可是我还是不明白鸡蛋为什么会浮起来?我好奇的去问爸爸。爸爸对我讲:“一开始鸡蛋受到水的浮力,浮力小于自身的重力,所以就下沉了。加了盐之后,清水变成了盐水,盐水的密度就比清水大的多,这样一来鸡蛋受到的浮力也就随之变大,所以鸡蛋也就浮起来了。”我又问爸爸:“死海它也是因为盐多才可以把人给浮起来吗?”爸爸说:“是的。”这就是我做的小实验,真神奇呀!指导老师:关老师
可以站立的鸡蛋
实验小学三(2)班 梁晓晶
听同学说用盐可以让鸡蛋站起来,我大吃一惊。因为鸡蛋表面比较滑,会滚动,怎么可能站起来呢?今天,我就要做这个让鸡蛋站起来的实验。
首先,我准备好盐和两个鸡蛋,先尝试着让鸡蛋不用任何东西站起来。我小心翼翼地把鸡蛋放到桌子上去,可是刚刚放上去,鸡蛋马上倒了下来,看来直接站的确不行的。我就开始我的实验了,我现在桌面上撒一层食盐,接着把鸡蛋的一端和食盐接触在一起,然后不断调整鸡蛋的位置。我小心地慢慢把手放开,心里默默地数着:1、2、3、4……一直数到了10,“哇!鸡蛋真的站起来啦!真不敢相信!”我兴奋地叫起来。我马上去网上查了一下资料,原来是因为盐粒能增加摩擦力,同时盐料会与鸡蛋球表面顶点形成稳定的三角形支撑,最后把鸡蛋支着来了。
这个小实验真是好有意思。做科学小实验,不仅锻炼了我的动手动脑能力,也让我从中懂得了一些科学道理,真是两全其美。
指导老师:杨金娜老师
浮起来的鸡蛋
阳江职业技术学院附属学校
三(1)班 徐子珺今天,老师给我们布置了一个有趣的小实验——浮起来的鸡蛋。
实验需要准备的材料有:一个鸡蛋、一些盐、一杯清水、一根木棒。
先把杯子装大半杯清水,接着在清水里加一勺盐并搅拌,然后把鸡蛋放进盐水里,鸡蛋没有浮起。我觉得很失落,但是我不甘心,最后再加一大勺盐并搅拌。奇迹的事情出现了,鸡蛋浮起来了。
为什么鸡蛋会浮起来呢?这让我很困惑,我赶紧去查找资料。原来在水里不停的加盐,此时水的密度就会逐渐增大,浮力也会增大。当浮力达到一定程度时,鸡蛋就会浮起来了。
这是一次多么有趣的小实验啊!通过这实验,我不仅学到了知识,还明白了一个道理:只要多做些实验,生活中的很多秘密都有可能被我们解开。
指导老师:杨金娜老师

我们做了小实验
阳东实验学校 三(4)班 陈霆熹
今天上微课的时候,老师跟我们说:“同学们,今天我们来做一项小实验,就是气球喷泉。”
接下来我们准备了实验学习的材料“剪刀、气球、硬塑料板、一杯水。
准备完材料我们要做实验了。
首先剪刀在硬塑料瓶下后沿着一个小孔(这一步要注意安全,可以让爸爸妈妈帮忙)。然后把气球放进硬塑料瓶里,吹起来后用手捏在小孔,将水倒入气球中,然后松开小孔。大家注意哦,奇迹即将发生,这个时候我心情非常紧张和兴奋,心想会不会成功呢?现在我用力挤了瓶子一下,水像喷泉一样喷出来,喷得高高的,好开心啊!这次实验非常成功。老师跟我们说:“气球喷泉是利用不同容器的水位差,产生势能,从而改变水在一定压强下喷射。
这次实验让我爱上了小实验,成功感满满的,让我非常自信。
指导老师:杨金娜老师
我做了一项小实验
龙源 三(4)班 梁宇轩
我曾经在书上见过一个小实验。昨天我闲着没事干,就想来试试那个实验。
所需材料有:一杯清水、一包盐、鸡蛋和一双筷子。
我先把鸡蛋放入水中,只见它慢慢地沉到杯子底下,一动不动的。接着,我把盐倒入水中,用筷子搅拌均匀,可是鸡蛋还是没有浮上来。但我不会死心,把盐都倒入水中,慢慢地,水开始变色了,鸡蛋也露出头了,呼吸着新鲜空气。实验成功了,我开心地跳了起来。但是为什么鸡蛋在清水里会下沉,在盐水里却会浮上来呢?
我上网查了一下:原来水的密度比鸡蛋的密度小,所以鸡蛋才会沉下去。但盐水的密度比鸡蛋大,鸡蛋则浮上来。
今天做的这项小实验真有趣,它让我明白了大自然的奥秘,又让我更加热爱科学。
指导老师:杨金娜老师

检测食物中是否含有
淀粉
市实验学校 三(5)班 卢昭志
妈妈说吃太多含有淀粉的食物容易长胖!到底哪些食物中含有淀粉呢?今天我做了一项小实验,检测哪些食物中含有淀粉。
为了做好这个实验,我准备了碘液、苹果、香蕉、大米、纸。第一步:把碘液滴在纸上,看见纸上是棕色的,证明了碘液是棕色的。第二步:把碘液滴在苹果上看碘液还是棕色的,证明苹果不含淀粉。第三步:把碘液滴在大米上,看大米是蓝色的,证明大米是含有淀粉的。第四步:把碘液滴在香蕉上,看到碘液变成了蓝色,证明香蕉也是含有淀粉的。
通过这个小实验,证明了含有淀粉的食物滴上碘液就会变成蓝色。比如大米、香蕉;不含有淀粉的食物的不会变色,比如:苹果。原来碘液遇到淀粉就会变色,这是一个有趣的化学现象啊!以后要少吃有淀粉类的食物才不会长胖。
指导老师:杨金娜老师
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